Cinque suggerimenti nell'uso della LIM.
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mercoledì 16 dicembre 2009
LIM: tips and triks
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lunedì 15 dicembre 2008
LIM: wii e commerciali a confronto
Il video pone a confronto LIM basate su tecnologia wii (55$) e commerciali (fino a 3000$) sulla base di alcuni interessanti parametri.
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mercoledì 12 novembre 2008
Lavagna interattiva, per un amico in più...
Uno degli utilizzi possibili della LIM è quello di venire in aiuto di chi ha problemi di di verso tipo nel processo di apprendimento. Il pezzo viene ospitato in un sito autorevole e inizia descrivendo il funzionamento e l'uso delle lavagne interattive.
http://www.leonardoausili.com/archivio86.htm
L'articolo risale al 2006, e testimonia come già allora il problema fosse impostato in maniera diversa anche all'interno della Comunità Europea, con disuguali livelli di esperienza. Ma sembrava già acquisito un dato, anche per l'Italia:
http://www.leonardoausili.com/archivio86.htm
L'articolo risale al 2006, e testimonia come già allora il problema fosse impostato in maniera diversa anche all'interno della Comunità Europea, con disuguali livelli di esperienza. Ma sembrava già acquisito un dato, anche per l'Italia:
Non bisogna inoltre dimenticare che tale strumento favorisce l'interazione e la partecipazione di tutti gli studenti, motivando anche chi tende generalmente a tenersi in disparte.Il maggiore produttore mondiale di lavagne di questo tipo, la canadese SMART Technologies, mette a disposizione degli insegnanti un'ampia scelta di materiali già pronti per essere utilizzati con il software delle sue lavagne Smart Board. Oltre a materiali didattici, vengono periodicamente pubblicati resoconti di esperienze di utilizzo di SmartBoard in diversi contesti scolastici.
Un fotogramma tratto dal video proposto dal sito
domenica 9 novembre 2008
Lavagne interattive, ipotesi di percorso
Scelgo questo video fra i tanti perché basato su Windows, ma mostra un programma free come The Gimp ed è abbastanza eloquente, pur essendo senza commento parlato...
Grazie a chi seguirà questo blog, creato per studiare la cosa.
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